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Type: Print Book
Genre: Education & Language
Language: Hindi
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Description

शिक्षा किसी भी राष्ट्र के सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक तथा बौद्धिक विकास की आधारशिला होती है। बदलते वैश्विक परिदृश्य, ज्ञान-आधारित समाज की बढ़ती आवश्यकताओं तथा शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं में निरंतर हो रहे परिवर्तनों ने शिक्षा के क्षेत्र में वैज्ञानिक चिंतन और अनुसंधान की आवश्यकता को अत्यंत महत्वपूर्ण बना दिया है। आज शिक्षा केवल ज्ञान के प्रसार तक सीमित नहीं है, बल्कि यह नवाचार, समस्या-समाधान, साक्ष्य-आधारित निर्णय और सतत सुधार की प्रक्रिया का भी प्रमुख माध्यम बन चुकी है। ऐसे में शैक्षिक अनुसंधान शिक्षकों, शोधार्थियों, नीति-निर्माताओं तथा शिक्षा प्रशासकों के लिए एक अनिवार्य उपकरण के रूप में उभरकर सामने आया है।
प्रस्तुत पुस्तक “शैक्षिक अनुसंधान: सिद्धांत और विधियां” का उद्देश्य शैक्षिक अनुसंधान की मूलभूत अवधारणाओं, सिद्धांतों, प्रक्रियाओं तथा व्यावहारिक पक्षों को सरल, स्पष्ट और व्यवस्थित रूप में प्रस्तुत करना है। यह पुस्तक उन विद्यार्थियों और शोधकर्ताओं के लिए तैयार की गई है जो अनुसंधान के क्षेत्र में प्रवेश कर रहे हैं तथा उन शिक्षाविदों के लिए भी उपयोगी है जो अपने ज्ञान को अद्यतन और समृद्ध बनाना चाहते हैं। पुस्तक में अनुसंधान की आवश्यकता, अनुसंधान के प्रकार, समस्या चयन, साहित्य समीक्षा, परिकल्पना निर्माण, न्यादर्श चयन, अनुसंधान उपकरण, डेटा संग्रहण, सांख्यिकीय विश्लेषण, अनुसंधान अभिकल्प तथा प्रतिवेदन लेखन जैसे महत्वपूर्ण विषयों को क्रमबद्ध रूप से समाहित किया गया है।
इस पुस्तक की विशेषता यह है कि इसमें जटिल अनुसंधान अवधारणाओं को सरल भाषा में समझाने का प्रयास किया गया है, जिससे पाठक विषय को सहजता से आत्मसात कर सकें। प्रत्येक अध्याय को इस प्रकार संरचित किया गया है कि पाठक सिद्धांत और व्यवहार के मध्य संबंध स्थापित कर सकें। साथ ही, पुस्तक में अनुसंधान से संबंधित प्रमुख शब्दावली, डेटा स्रोत, अनुसंधान उपकरण, सांख्यिकीय तकनीकों तथा अनुसंधान नैतिकता जैसे विषयों को भी समाविष्ट किया गया है, जिससे यह पुस्तक एक व्यापक संदर्भ सामग्री का रूप ग्रहण करती है।
वर्तमान समय में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 ने अनुसंधान, नवाचार तथा ज्ञान-सृजन को शिक्षा प्रणाली का महत्वपूर्ण आधार माना है। इसी दृष्टिकोण को ध्यान में रखते हुए पुस्तक में समकालीन शैक्षिक आवश्यकताओं, शोध प्रवृत्तियों तथा भविष्य की संभावनाओं पर भी विचार किया गया है। आशा है कि यह पुस्तक विद्यार्थियों, शिक्षक-प्रशिक्षुओं, शिक्षक-शिक्षकों, महाविद्यालय एवं विश्वविद्यालय के अध्यापकों, यूजीसी-नेट/जेआरएफ अभ्यर्थियों तथा पीएच.डी. शोधार्थियों के लिए समान रूप से उपयोगी सिद्ध होगी।
किसी भी शैक्षणिक कृति का निर्माण अनेक विद्वानों के विचारों, अनुभवों और ज्ञान परंपराओं से प्रेरणा प्राप्त करके ही संभव होता है। शिक्षा एवं अनुसंधान के क्षेत्र में कार्यरत सभी विद्वानों, लेखकों तथा शोधकर्ताओं के प्रति मैं अपना हार्दिक आभार व्यक्त करता हूँ, जिनके योगदान ने इस पुस्तक के निर्माण में प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से सहायता प्रदान की है।
यदि यह पुस्तक पाठकों में अनुसंधान के प्रति रुचि जागृत करने, वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करने तथा गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक अनुसंधान को प्रोत्साहित करने में सफल होती है, तो मैं अपने प्रयास को सार्थक मानूँगा।
सभी पाठकों, शिक्षकों और शोधार्थियों के लिए मेरी शुभकामनाएँ कि वे अनुसंधान के माध्यम से ज्ञान के नए आयामों की खोज करें तथा शिक्षा के क्षेत्र में सकारात्मक परिवर्तन लाने में योगदान दें।

About the Authors

डॉ. श्वेता भाटिया शिक्षा के क्षेत्र की एक अनुभवी शिक्षाविद, प्रशासक एवं शोध-निर्देशक हैं। वर्तमान में वे एम.जे. कॉलेज, कोहका, भिलाई में प्राध्यापक, विभागाध्यक्ष एवं आईक्यूएसी प्रभारी के रूप में कार्यरत हैं। लगभग 20 वर्षों के शैक्षणिक अनुभव के साथ उन्होंने शिक्षण, प्रशासन, शोध एवं गुणवत्ता संवर्धन में उल्लेखनीय योगदान दिया है। वे हेमचंद यादव विश्वविद्यालय में शिक्षा विषय की मान्यता प्राप्त शोध-निर्देशक भी हैं। उच्च शिक्षा, शोध, नवाचार तथा अकादमिक गुणवत्ता विकास के प्रति उनकी प्रतिबद्धता उन्हें एक प्रेरणादायी शिक्षाविद के रूप में स्थापित करती है।

डॉ. मंजू साहू शिक्षा विषय में पीएच.डी. उपाधि प्राप्त एक समर्पित शिक्षाविद एवं शोधकर्ता हैं। वे पिछले 16 वर्षों से शिक्षा के क्षेत्र में अध्यापन, अनुसंधान एवं अकादमिक गतिविधियों में सक्रिय योगदान दे रही हैं। वर्तमान में वे एम. जे. कॉलेज, भिलाई में सहायक प्राध्यापक के पद पर कार्यरत हैं। उनके अनेक शोधपत्र राष्ट्रीय संगोष्ठियों एवं कार्यशालाओं में प्रस्तुत एवं प्रकाशित हो चुके हैं। शिक्षा, अनुसंधान और ज्ञान के प्रसार के प्रति उनकी प्रतिबद्धता उल्लेखनीय है। प्रस्तुत पुस्तक के संपादन के माध्यम से उनका उद्देश्य गुणवत्तापूर्ण, शोधपरक एवं उपयोगी शैक्षिक साहित्य को विद्यार्थियों, शोधार्थियों एवं शिक्षकों तक पहुँचाना है।

डॉ. ममता एस. राहुल ने शिक्षा विषय में पीएच.डी. प्राप्त की है तथा वे एक समर्पित शिक्षाविद एवं शोधकर्ता हैं। वर्तमान में वे एम.जे. कॉलेज, कोहका, भिलाई में सहायक अध्यापक के रूप में कार्यरत हैं। उन्हें शिक्षा एवं अकादमिक क्षेत्र में 19 वर्षों का अनुभव प्राप्त है। उन्होंने राष्ट्रीय एवं अंतरराष्ट्रीय स्तर पर अनेक शोध-पत्र प्रस्तुत एवं प्रकाशित किए हैं तथा विभिन्न कार्यशालाओं में सक्रिय सहभागिता निभाई है। उनका प्रमुख कार्यक्षेत्र शिक्षण, अनुसंधान, व्यक्तित्व विकास, शैक्षिक परामर्श तथा विद्यार्थियों के समग्र एवं गुणवत्तापूर्ण विकास को प्रोत्साहित करना है।

डॉ. कु. शकुंतला एम.जे. कॉलेज, कोहका-जुनवानी, भिलाई में सहायक प्राध्यापक एवं राष्ट्रीय सेवा योजना (NSS) की कार्यक्रम अधिकारी के रूप में कार्यरत हैं। शिक्षा, शोध एवं अकादमिक लेखन उनके प्रमुख कार्यक्षेत्र हैं। शिक्षा मनोविज्ञान, भारतीय ज्ञान परंपरा, पर्यावरण शिक्षा, महिला अध्ययन तथा सामाजिक विषयों पर उनका विशेष अध्ययन एवं संपादकीय अनुभव है। वे विद्यार्थियों, शोधार्थियों और पाठकों के लिए गुणवत्तापूर्ण एवं उपयोगी अकादमिक सामग्री के विकास हेतु समर्पित हैं तथा पुस्तक संपादन को ज्ञान संवर्धन और उच्च गुणवत्ता वाले साहित्य निर्माण का महत्वपूर्ण माध्यम मानती हैं।

Book Details

ISBN: 9789375590095
Publisher: Wissira Research Lab
Number of Pages: 139
Dimensions: 5.5"x8.5"
Interior Pages: B&W
Binding: Paperback (Perfect Binding)
Availability: In Stock (Print on Demand)

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शैक्षिक अनुसंधान: सिद्धांत और विधियां

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